近年來，江蘇省金湖縣法院以參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作為契機(jī)，依托日常審判工作，從預(yù)防未成年人犯罪角度出發(fā)，積極打造“院校對接、流動(dòng)課堂、全面熏陶”的未成年人法制宣傳教育機(jī)制，不斷增強(qiáng)未成年人違法犯罪的工作實(shí)效，為孩子的成長之路指明方向。

　　全力幫教未成年罪犯。該院建立審判法官與未成年罪犯談心機(jī)制，并將掌握的情況以書面形式送至勞改場所，為未成年人犯罪人的改造提供助推力。

　　強(qiáng)化司法建議溝通作用。在審理涉未成年人案件時(shí)，注重調(diào)研工作，認(rèn)真分析和總結(jié)存在的實(shí)際問題，及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃帧D聯(lián)等單位發(fā)出司法建議，有效彌補(bǔ)未成年人教育管理商的漏洞。

　　增強(qiáng)法治校園建設(shè)。該院與縣教育局溝通協(xié)調(diào)，通過送法進(jìn)校園、開展法制講堂等形式，加強(qiáng)對在校學(xué)生的法制教育。通過傾聽，找準(zhǔn)未成年人法制宣傳教育、犯罪預(yù)防工作切入點(diǎn)。

　　引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)法院。通過法院開放日活動(dòng)，定期邀請轄區(qū)內(nèi)學(xué)生走進(jìn)法院，旁聽庭審、模擬法庭、開展法制講座，讓法律走近學(xué)生，在學(xué)生中掀起學(xué)法守法的熱潮。