江蘇省響水法院刑庭庭長王漢東同志于2004年初兼任任少年法庭庭長，從事少年法庭審判工作，王漢東同志和其帶領(lǐng)的少年法庭的工作受到組織上的充分肯定，多次受到表彰。響水法院的少年法庭，2004年被授予市級優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”，2007年被授予省級優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。王漢東同志在2006年被鹽城市社會綜合治理委員會、鹽城市社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合表彰為社區(qū)矯正工作先進個人，被鹽城市中級人民法院記三等功；2007年被江蘇省高級人民法院記二等功。

 一、探索涉少審理方式，維護合法權(quán)益。

1、實行庭前調(diào)查制度，使教育工作向前延伸。該同志向院領(lǐng)導(dǎo)建議與司法局協(xié)調(diào)，設(shè)立了兼職的社會調(diào)查員，對未成年被告人的犯罪原因、人身危險性、家庭狀況、成長經(jīng)歷、社會交往和生活居住環(huán)境、一貫表現(xiàn)等進行庭前全面調(diào)查，并形成書面材料，出具評估報告，從而有針對性開展教育，使庭審工作達到最佳效果，對未成年被告人適用最適當(dāng)?shù)男塘P。他們還推行少年案件"司法專家門診"，選擇梳洗未成年人特點、善于做未成年人思想工作的審判人員到少年法庭，邀請共青團、婦聯(lián)、學(xué)校等有關(guān)部門、單位的陪審員參與涉少案件審理，庭審中分析犯罪原因，教育感化未成年被告人。此舉得到院領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

2、在實體處理上，突出權(quán)益保護。王漢東同志在審理未成年人犯罪案件中，做到寓教于審、懲教結(jié)合。在對未成年被告人適用刑罰時，以預(yù)防為目的，充分考慮回歸社會的需要，根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，符合適用非監(jiān)禁刑條件的盡量適用非監(jiān)禁刑。江蘇某紡織制衣有限公司16歲女工喬某某盜竊同宿舍工友存折，并提取了1700元，后于2006年3月17日主動到公安機關(guān)投案，并主動退還了所竊贓款。案件起訴到法院后，王漢東同志通過閱卷了解到被告人的家庭狀況：被告人喬某某出生于農(nóng)村，其母親為殘疾人，還有一個年幼的弟弟，一家人的主要生活來源是其父務(wù)農(nóng)所得。因家庭經(jīng)濟困難，被告人15歲便輟學(xué)到工廠打工，希望通過自己的勞動來改善家庭的經(jīng)濟狀況。但在其走上社會后，面對他人的財物，被告人不能明辨是非，產(chǎn)生了非法占有的念頭，“一念之差”犯了罪。了解情況后，他心情十分沉重，為喬女的失足感到惋惜，更意識到宣傳法律知識、挽救喬女的責(zé)任重大。開庭審理前，王漢東與被告人的父母聯(lián)系，為被告人指定了辯護律師，同時邀請了縣團委、縣婦聯(lián)的人民陪審員組成合議庭。在法庭審理過程中增設(shè)法庭教育階段，公訴人著重揭露犯罪的危害性，法定代理人對被告人進行親情感召，辯護人側(cè)重挽救的可塑性，合議庭剖析未成年人犯罪成因，從而做到以法攻心、以情感化，最大限度地貫徹教育、挽救方針，提高矯治的效果。被告人喬某某對自己的行為深感后悔，并當(dāng)庭保證日后一定遵紀(jì)守法。根據(jù)被告人的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，本著“教育為主，懲罰為輔”的原則，合議庭決定對其免予刑事處罰。案件宣判之后，王漢東又與被告人工作單位、被告人住所地的基層組織聯(lián)系，使喬女重新回到該公司上班，同時落實了對被告人的幫教措施。

3、庭后幫教，使教育工作向后延伸。針對未成年被告人大都被從輕或減輕處罰后，判處非監(jiān)禁刑的少年犯人數(shù)逐年增多現(xiàn)象，該同志和社區(qū)矯正工作人員密切配合，建立健全了回訪幫教制度。被判處非監(jiān)禁刑的未成年犯人，接期報告其工作、學(xué)習(xí)情況，法定代理人報告其履行監(jiān)護職責(zé)情況，不僅可以掌握他們的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，還可以促進其健康成長。未成年被告人陳某某于2007年3月被判處非監(jiān)禁刑，4月份，王漢東同志到他所在地了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。發(fā)現(xiàn)陳某某主觀上想上學(xué)讀書，但其父母因家庭經(jīng)濟困難不讓其上學(xué)，要求其和他們一起外出打工，為此王漢東同志到中學(xué)、政府進行協(xié)調(diào)做工作，中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示免去其全部學(xué)費，政府也安排民政部門對其家庭進行經(jīng)濟幫助，陳某某在不受歧視、寬松的環(huán)境里繼續(xù)讀書，陳某某的父母回家邊生產(chǎn)、邊教育孩子。當(dāng)年9月，陳某某以較好成績考取了縣重點高中，現(xiàn)在陳某某把王漢東當(dāng)成自己的親人，經(jīng)常向其回報思想、學(xué)習(xí)、生活情況，已經(jīng)變成老師、同學(xué)、家長、鄰居交口稱贊的好學(xué)生。經(jīng)過王漢東同志和少年法庭同志與社區(qū)矯正工作人員的共同努力，2004年以來，響水法院所有被判處非監(jiān)禁刑的少年犯無一人重新犯罪。

二、建立法制教育基地，開展青少年維權(quán)活動 

1、開展法制教育。省重點中學(xué)響水中學(xué)和縣二中是響水法院的青少年法制教育基地。王漢東同志每年都多次到學(xué)校為學(xué)生上法制課。還經(jīng)常選擇典型案例到學(xué)校現(xiàn)場開庭審理，受教育的學(xué)生數(shù)萬名。并指導(dǎo)青少年維權(quán)崗審判人員寫作了《青少年犯罪的誘因及對策》、《當(dāng)前我縣涉少犯罪案件中的現(xiàn)狀和特點》兩篇警示教育材料發(fā)放到各學(xué)校，由教師作為教材進行講解。辛勤的勞動得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和教育界的學(xué)生和教師的肯定。

2、組織模擬法庭。2007年春天，王漢東同志與團縣委負責(zé)人一起組織開展了一次較大規(guī)模的模擬法庭。以我院近年來發(fā)生的未成年人犯罪的典型案例為劇情，法官、檢察官、辯護人、被告人全部由響水中學(xué)高中學(xué)生自己扮演。他與團縣委、響水中學(xué)團有關(guān)人員一起編寫劇本，按照真實庭審的程序指導(dǎo)學(xué)生進入角色，參與制作和演出的有30余人，對此我縣社會各界也給予了高度關(guān)注。鹽城市團市委的領(lǐng)導(dǎo)、縣委領(lǐng)導(dǎo)以及縣婦聯(lián)、縣教育局、各中學(xué)均來人旁聽。整個模擬法庭庭審被全程錄像，并制作成光盤，在縣電視臺和縣所有的中學(xué)播放。

3、建立維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。王漢東同志帶領(lǐng)的少年法庭以縣團委為中樞，建立各中學(xué)團委、班團支部為支點的維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。對在各個學(xué)校發(fā)生的涉少事件及時掌握情況，及時提供法律幫助，在王漢東同志的努力下，響水法院開通了青少年維權(quán)熱線電話和維權(quán)電子信箱，提供與未成年人相關(guān)的法律咨詢和必要的法律援助，維護未成年人合法權(quán)益，為未成年人的健康成長營造一個良好的社會環(huán)境。

時光如水，光陰如歌。四年多來，個人共審結(jié)涉少案件50余件，多年的辛勤與心血，播撒在少年審判事業(yè)中，詮釋自己不悔的法官人生。通過對涉少案件的深入調(diào)研、反復(fù)實踐，形成富有實效的做法，包括制定一套規(guī)范細則、辦理一批特色案件、開展一系列青少年維權(quán)活動，既切實保障了涉少案件當(dāng)事人的合法權(quán)益，又將維權(quán)工作延伸至家庭、學(xué)校、社區(qū)，產(chǎn)生了積極的社會效果，教育、感化、挽救了一大批失足青少年，為當(dāng)?shù)氐钠桨才c和諧社會建設(shè)做出了出色的貢獻，使他贏得了法院與社會各界的認可和贊譽。