2011年以來，如皋法院先后培養出青年法官20名，尚有11名預備法官正在實習之中。針對目前的青年法官大多是“前腳出校門，后腳進院門”，雖理論水平較高，但培養周期過短而實戰經驗不足、實習部門單一業務欠全面、“師傅”相對固定難以博采眾長、偏重案結事了庭審缺乏規范的現狀，主動調整培養策略，在“青藍工程”“師徒”結對培養的基礎上，增加實施“四個一”工程，助推青年法官庭審技能的全面提升。

 

一個“示范庭”。充分發揮院、庭長業務能力強、審判經驗豐富、庭審程序規范、庭審把控得當、審判業務類別齊全這一資源，由其選擇本部門具有代表性、訴辯對抗性較強、案情較為復雜的案件送“經”上門，進行示范性開庭，既拓展青年法官的審判業務視野，助其積累庭審經驗，又加強了庭審規范化的引導。

 

一個“觀摩庭”。由青年法官每人獨任審理一個相對復雜的案件，審判委員會委員按庭審質量標準現場打分、其他青年法官到場觀摩學習，培養青年法官的審理思路、庭審指揮、語言表達、焦點歸納、當庭認證以及臨場應變處置的能力。

 

一次庭后講評。在“示范庭”后，由承辦法官對庭審過程進行講評，傳授自己的審理思路、審理策略、庭審駕馭、主要爭議焦點的判斷、查證的重點、注意事項和實體處理的把握等，并解答青年法官的相關問題。

 

一次庭審總結。在“觀摩庭”后，由參加觀摩的青年法官對庭審情況發表自己的認識與感悟。審委會委員、承辦人對青年法官的發言進行總結，肯定優點，指出不足，提出要求，使觀摩活動有學習、有收獲、有啟發、有提高。