“老吳，對不起，這件事都怪我，是我一時沖動打傷了您，明天我一定登門謝罪！”這是日前發生在連云港市新浦區法院感人的一幕，經過三位法官的努力，雙方當事人十幾年的恩怨一朝得以化解。去年以來，該院共受理刑事自訴案件75件，其中以調解方式結案的70件，占整個結案數的90 %以上，平均辦案周期為29天，案件所涉的80余萬元民事賠償數額全部自覺到位，無一強制執行，無一纏訴上訪，無一矛盾激化。
　　長期以來，該院在審理刑事自訴案件過程中，注重發揮調解功能，將調解貫穿于刑事自訴案件審理全過程，從案件受理、庭前調解、開庭審理到宣判之前都注重調解工作，力求使矛盾縮減到最低甚至是零狀態。經過長期探索與實踐，已形成一套行之有效的工作方法。
　　調解藝術戲劇法。在調解過程中，該院運用戲劇化的調解藝術，在組任合議庭時，選好“紅白臉”角色。一是由一名擅于做說服工作的同志，唱好“紅臉”角色，由其進行思想疏導，緩解雙方對立情緒；二是再由一名法官唱好“白臉”角色，以嚴肅的態度，釋明民事賠償對案件處理的影響，使雙方在明確比對可能出現的訴訟結果的基礎上，自愿進行調解。
　　調解說理教育法。對于在校生、未成年人聚眾斗毆、故意傷害等案件，將調解的重點放在教育上，采取“三步走”的方法進行調解：第一步，跟家長共談子女教育的問題，找出共鳴點；第二步，講明情況，包括被告所負的責任，民事賠償與否將影響量刑的情況，以及案件對當事人社會觀形成產生的影響；第三步，傳來當事人，教育其行為已是一種違法行為，如不及時懸崖勒馬，將會滑向犯罪的深淵，要以此為戒。在達成共識后，再行調解。
　　調解巧用親情法。對矛盾激化或其它不宜直接調解的案件，利用其親屬、朋友，讓身邊人做當事人的思想工作。有一起案件，被告人在挨打反擊的過程中，將自訴人打成輕傷，雙方矛盾非常激化，審判人員庭前四次調解未能成功，便找到被告人的哥哥，向其講明事實情況和法律后果，利用其做被告人的思想工作，后來通過哥哥的說服教育，被告人的情緒終于平緩下來，在借助外力的情況下，此案最終調解成功。
　　調解寬嚴相濟法。對被告人認罪態度好，賠償主動及時的案件，以寬大處理為原則，采取取保措施，幫助被告人作好自訴方的勸服工作，化解紛爭。對被告人態度蠻橫，拒不賠償的案件，及時采取逮捕措施，并到羈押場所為其說理講法，迫使其懾于法律的威嚴，主動做出賠償。盲人孟某因土地糾紛被村鄰劉某打成輕傷，首次庭前調解時，被告人劉某態度強硬，審判人員即時決定將其逮捕，在羈押期間，法官多次到看守所為其講法說理，使其認識到自己行為的違法性，一個星期后，劉某主動表示愿意賠償，在第二次調解時，民事賠償部分當庭給付。
　　由于方法得當，經該院審理的刑事自訴案件，多數當事人握手言和，收到了良好的法律和社會效果。

　　
文章出處：連云港市中級人民法院
文章作者：楊波 、周曉娟