本網南京訊：近日，南京六合法院捷報頻傳，該院未成年人案件審判庭1月19日被團區委授予“全區十佳青少年維權崗”，1月23日被團省委、省綜治辦、省高院授予省級"優秀青少年維權崗"。榮譽的獲得是對該院青少年審判工作的肯定。

一、領導高度重視，組織建設健全。一是成立創建工作領導小組。成立了以汪敏院長為組長、徐步林副院長為副組長的創建工作領導小組。二是充實審判力量。未年人案件審判庭成員均有本科以上學歷（其中碩士學位1人），形成了一支經驗豐富、懂得少年心理學并且多次獲得省、市法院獎勵的審判隊伍。三是規范維權工作職責。出臺了審判人員、書記員工作職責、審判流程等多項工作制度。四是加強硬件建設。除了更新電腦、掃描儀等辦公設備外，還專門為未成年人審判庭配備了警用車輛1部和數碼相機1臺。

二、整合各方維權優勢資源，構建以“兩個四”為基礎的和諧青少年維權工作網絡。建立四個外部維權網絡。一是融入區級維權工作網絡。積極參與區未成年人保護委員會、司法局以及工青婦教等部門的青少年維權工作，借助各職能部門的優勢，共同做好青少年維權工作。二是共同構建未成年人司法保障網絡。與公安、檢察等司法部門共同研究、制定、落實了有關未成年人案件法律援助、分別關押、法定代理人通知等制度規定。三是構建外部幫教網絡。以社區為依托，依靠教育、社區、民政等部門力量，集家庭和社會的合力，重點進行未成年被告人判前考察、判后幫教及善后安排等工作。四是構建青少年法制宣傳網絡。加強與新聞媒體、青少年法制網站的溝通、配合，通過以案說法、個案提示等方式，積極向社會宣傳“兩法”。

建立四個內部維權體系。一是建立院關工委為主要力量的社會調查與幫教體系。關工委以"一對一"幫教等形式，積極開展了對未成年被告人的判前社會調查及對被判非監禁刑罪犯的幫教工作。二是建立法制副校長維權體系。通過評選、交流優秀法制教育講稿以及向授課對象發放反饋意見表等方式，及時調整法制副校長講課內容，針對不同學校不同年齡層次的學生有的放矢地開展法制教育。三是建立正苗基地維權體系。率先在江北地區建立了三個“正苗基地”，進一步完善對非監禁刑未成年罪犯的幫教工作。同時，還通過開通維權電話、法官解疑等多種方式，切實為青少年解決法律上的困惑。四是建立全院協作維權體系。建立了由各個業務庭、科、室及后勤保障部門共同參與的青少年維權聯動體系，全面開展青少年權益保障工作。

三、把好四個關口，切實維護未成年被告人的合法權益。 一是做好庭前調查工作。堅持在在庭審前到基層組織進行走訪，調查未成年被告人的社會關系，于細微處查清案情，做到有備而審，因人施教。二是開展好法庭教育工作。在庭審形式上營造寬松的環境，最大限度地減輕審判在未成年被告人心理上所投注的陰影。同時，整合審判人員與公訴人、法定代理人、辯護人的教育作用，加強心理疏導，恢復和增強其對家庭、社會的認同感，以正常心態面對今后的人生道路。三是擴大非禁監刑的適用。嚴格遵循刑法謙抑性原則和貫徹教育挽救方針，對犯罪主觀惡性較小、情節較輕的未成年罪犯在刑罰適用上，妥善采取了更積極、有效和有利于少年犯矯正的非禁監刑處罰。四是切實做好案件回訪、幫教工作。對每一名未成年被告人均建立了個人檔案，以利于有針對性地實施幫教。同時，還通過開展各項活動，提高他們面對未來的信心。

四、積極參與社會治安綜合治理，全面開展青少年維權工作。 一是發揮法制實踐基地的作用。去年，該院先后成為江蘇警官學院、六合廣播電視大學等學校的法制實踐基地。該院仔細進行案件的篩選，選擇典型刑事案件，在學校開庭或組織學生到法院旁聽，以增強學生對法律的直觀感受，強化法制教育。二是為在校學生及家長提供法律幫助。該院經常性地為學生、家長開設講座，向家長和學生公布維權電話和法制信箱，為其提供法律咨詢，解決實際困難。特別是針對過去處在法制教育盲區的農村青少年維權工作抓得不夠的現象，該院轉變工作方法，主動與農村中小學校、基層組織共同建立青少年維權崗,不定期在鄉村為無業、失學的青少年開展經常性的法制講座。三是與相關部門共同建立青少年維權的信息平臺。該院對轄區內青少年犯罪問題廣泛開展調查研究，掌握了大量真實的第一手材料，并將此類信息與教委、檢察院以及其他等部門的青少年維權機構進行相互交流，實現資源共享，建立青少年維權的信息平臺，為該區社會治安綜合治理積極提供信息依據。