在如皋法院家庭教育指導(dǎo)工作站接受指導(dǎo).jpg

“我現(xiàn)在特別注重和孩子的溝通交流，孩子也愿意和我分享他的日常了。”近日，如皋法院刑庭法官李燕杰在對(duì)涉案未成年人小明（化名）父親進(jìn)行回訪時(shí)，了解到這個(gè)家庭發(fā)生了喜人的變化。

此前，如皋法院主動(dòng)延伸司法保護(hù)觸角，積極探索創(chuàng)新，在適用寬緩刑事政策、落實(shí)未成年人特別程序上下功夫，用好家庭教育指導(dǎo)責(zé)令書，建立“司法+N”聯(lián)合救助模式，全面護(hù)航未成年人成長(zhǎng)。

“1+2+3”家庭教育再升級(jí)

“守法走遍天下，違法寸步難行。”在被判處緩刑后，小明寫了千字心得體會(huì)，而這短短十二個(gè)字，是他最深刻的領(lǐng)悟。如今，小明不僅考上了電大，與父母的關(guān)系逐漸改善，還定期參加各種公益勞動(dòng)......這是他在緩刑考驗(yàn)期結(jié)束時(shí)交出的答卷。談及小明的轉(zhuǎn)變，承辦法官李燕杰深有感觸。2021年，為報(bào)復(fù)他人、爭(zhēng)霸一方，小明伙同他人實(shí)施了聚眾斗毆。

通過(guò)社會(huì)調(diào)查，李燕杰了解到這個(gè)因交友不慎而誤入歧途的叛逆少年幾乎常年處于無(wú)人監(jiān)管狀態(tài)，于是，在案件宣判當(dāng)日，依法向小明的父母發(fā)出《責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)決定書》，并聯(lián)合院退休老干部、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)小明開展幫教工作。

針對(duì)小明家庭監(jiān)管松散這一突出問(wèn)題，幫教期間，幫教團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)制定“1+2+3”學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)1次拓展訓(xùn)練，2堂普法課，3場(chǎng)互動(dòng)劇場(chǎng)，著力提高小明父母家庭教育的能力。“我們還會(huì)通過(guò)跟蹤回訪，及時(shí)評(píng)估階段性幫教成效，動(dòng)態(tài)調(diào)整指導(dǎo)方案，切實(shí)喚醒家長(zhǎng)的教育力。”李燕杰法官如是說(shuō)。

“司法+N”線上線下齊發(fā)力

“父母是孩子的第一任老師，父母若放任孩子不管，孩子惡習(xí)一旦養(yǎng)成，對(duì)家庭將是巨大損失。”近日，如皋法院法官以線上形式向洋洋（化名）的父親送達(dá)了家庭教育指導(dǎo)責(zé)令書，強(qiáng)調(diào)父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性與不可替代性。洋洋是一起刑事案件的被害人，法官在回訪中得知，洋洋自幼母親離家出走，父親常年在外務(wù)工，作為留守兒童的他，長(zhǎng)期和爺爺奶奶共同生活，案件發(fā)生后，他的身體和心靈均受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。為此，承辦法官多次連線洋洋父親。

此外，為切實(shí)將庭外延伸工作做深做實(shí)，刑庭干警主動(dòng)對(duì)接洋洋所在學(xué)校，向?qū)W校教導(dǎo)主任和洋洋的班主任了解洋洋在學(xué)校的情況，希望學(xué)校給予洋洋更多的關(guān)心和幫助；聯(lián)合公安機(jī)關(guān)深入所在社區(qū)，向洋洋的爺爺了解洋洋的生活現(xiàn)狀，“這次回訪，我們主要是想了解孩子的近況，另外也希望你能督促孩子的爸爸承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。”法官一邊向洋洋的爺爺遞上為孩子精心挑選的文具用品，一邊說(shuō)道。

隨后，法官和社區(qū)民警還圍繞 《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，對(duì)社區(qū)干部進(jìn)行法治宣傳，提醒社區(qū)干部加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)人群的關(guān)注，關(guān)愛留守兒童，提高其安全責(zé)任意識(shí)。

下一步，如皋法院將以家庭教育指導(dǎo)責(zé)令書為重要抓手，推動(dòng)構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作體系，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)高效的司法服務(wù)和保障。